{"id":700,"date":"2016-11-20T16:10:31","date_gmt":"2016-11-20T15:10:31","guid":{"rendered":"http:\/\/www.grymor.dk\/?p=700"},"modified":"2016-11-22T17:06:53","modified_gmt":"2016-11-22T16:06:53","slug":"specialskole-charlottegaarden-og-laerke","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.grymor.dk\/?p=700","title":{"rendered":"Specialskole Charlotteg\u00e5rden og L\u00e6rke"},"content":{"rendered":"<p><strong>L\u00e6rke og skolen<\/strong><\/p>\n<p>Jeg ved ikke hvem af de to, der er mest st\u00e6dige. L\u00e6rke er kun 6 \u00e5r og jeg vil bestemt sige, det er skolen der er den st\u00e6dige her. Nu har L\u00e6rke ikke v\u00e6ret i skole i 3 uger grundet, plads skifte mellem alle i klassev\u00e6relset. L\u00e6rke er utryg og g\u00e5r helt i bagl\u00e5s og r\u00e5ber og gr\u00e6der n\u00e5r vi skal afsted. \u201dHar jeg f\u00e5et mine gamle plads eller i hvert fald en plads ved siden af den dreng jeg kender bedst,\u201d sp\u00f8rger L\u00e6rke. Men nej. Skolen skriver blot tilbage, at de synes hun skal komme og pr\u00f8ve sine nye pladser, f\u00f8r de skifter hende til anden plads.<\/p>\n<p>En dag til et skolem\u00f8de med l\u00e6rere og afdelingsleder, fortalte jeg igen\u00a0 om diagnosen GUA, da de mest har b\u00f8rn med diagnosen ADHD. Jeg uddelte endda to sider, som lige kort kunne hj\u00e6lpe i dagligdagen. Her st\u00e5r bl.a. at GUA b\u00f8rn reagerer voldsomt p\u00e5 sk\u00e6ld ud og irettes\u00e6ttelser. Dagen herefter henter jeg min L\u00e6rke rystende og indadvendt, med hovedet nede i sit bord, helt stiv. Jeg fors\u00f8ger at f\u00e5 hende med ud. Hun vil blot l\u00f8be af sted uden sko og jakke. Hun vil v\u00e6k. Jeg vil dog have hun f\u00e5r sko p\u00e5, da jeg ikke ved hvad der er sket. En p\u00e6dagog kommer lige forbi, og siger at det der er sket, er at L\u00e6rke ville tage et billede af en af drengene, men havde s\u00e5 for at vide at det m\u00e5tte hun ikke og at hun skulle slette billedet igen. Hvis bare de havde informeret os om deres billede politik. Nu er det ofte denne snapchat billede funktion mange b\u00f8rn leger med. Under alle omst\u00e6ndigheder, burde de ikke have irettesat L\u00e6rke med skrevet i kontakt bogen til mig om det. S\u00e5 jeg kunne have forklaret deres regel.<\/p>\n<p>De har ogs\u00e5 en regel om at b\u00f8rn ikke m\u00e5 v\u00e6re k\u00e6rester. Den p\u00e6dagogiske afdelingsleder bad mig om at forklare L\u00e6rke, at de jo kunne v\u00e6re rigtig gode venner, men k\u00e6rester kunne man f\u00f8rst blive n\u00e5r man blev voksen. Seri\u00f8st?!!!! Jeg sagde at det kunne jeg da ikke. Det er jo hendes f\u00f8lelser og de er st\u00e6rke. Og at vi da var mange som havde haft k\u00e6rester i de mindre klasser. Det havde hun s\u00f8rme ogs\u00e5 haft, men med de her b\u00f8rn, var det anderledes. Og det var vigtigt for L\u00e6rkes sikkerhed og jeg var da ikke interesseret i at f\u00e5 en teenager f\u00f8r tid. B\u00f8rn med eller uden diagnoser har vel nok samme f\u00f8lelser. Og tilmed de s\u00e6rligt sensitive b\u00f8rn vildere f\u00f8lelser.<\/p>\n<p>L\u00e6rke vil helst ikke ud i frikvartererne, da det ofte g\u00e5r galt og de voksne ikke lige er t\u00e6t nok p\u00e5 til at afkode situationen, s\u00e5 de bedre kan tr\u00e6de til. Den anden pige i L\u00e6rkes klasse, har for vane at l\u00f8be af sted med nogle piger fra 2. klasse sk\u00f8nt hun er midt i en leg med L\u00e6rke. L\u00e6rke er ikke pigen der nogensinde l\u00f8ber v\u00e6k fra en leg eller en veninde. Hun passer i den grad p\u00e5 sine t\u00e6tte veninder, selv i dr\u00f8mmeland fort\u00e6ller hun om hvordan hun redder dem sk\u00f8nt hun selv var bange.<\/p>\n<p>Dette ville p\u00e6dagogerne have bem\u00e6rket, hvis de var t\u00e6ttere p\u00e5 og kunne lytte med. Dvs. frikvarter er lig med utryghed hos L\u00e6rke, og dog er dette et m\u00e5l at L\u00e6rke skal med ud i frikvartererne. Det er \u00e5benbart kun L\u00e6rke som skal l\u00e6re det, og ikke de voksne der skal v\u00e6re mere n\u00e6rv\u00e6rende. De har ogs\u00e5 en udflugts dag om torsdagen. Da denne g\u00e5r forskellige steder hen, er det ogs\u00e5 lig med utryghed i L\u00e6rkes verden. S\u00e5 denne dag vil jeg altid v\u00e6re n\u00f8dsaget til at hente kl 13:30 sk\u00f8nt at dette er umuligt. T\u00e6nk at en specialskole ikke tager h\u00f8jde for denne problematik og lader en voksen v\u00e6re hjemme med de b\u00f8rn der ikke kan ud af huset og ja eventuelt kunne v\u00e6re tr\u00e6tte den dag.<\/p>\n<p>Hun savner mig, n\u00e5r hun er for meget overladt til sig selv, eller et barn pludselig v\u00e6lger en anden leg, og en voksen ikke tr\u00e6der i stedet for. N\u00e5r hun er utryg, hvilket ikke burde ske s\u00e5 ofte som det sker netop p\u00e5 denne skole, er det helt naturligt at hun savner sin mor og vil hjem i trygge rammer.<\/p>\n<p>Jeg ville \u00f8nske at L\u00e6rke var kommet p\u00e5 en skole hvor de kunne favne og rumme L\u00e6rke, og hvor de kendte til hendes diagnose bedre.<\/p>\n<p>Hun vil heller intet lave af boglig karakter l\u00e6ngere. Dette var ikke et problem da hun var hjemme. Men fordi hun kan blive overladt selv til l\u00e6ringsspil p\u00e5 Ipad eller papirer i hendes kasse der skal l\u00f8ses, bliver hun bange for at fejle. Hun er testet over gennemsnit men hendes angst sp\u00e6nder ben for hende, medmindre hun f\u00f8ler sig tryg og bliver rost for hendes indsats. Men p\u00e5 denne skole roses der kun n\u00e5r noget er v\u00e6rd at rose for. Igen kan jeg stille mig undrende. Der er altid noget at kunne rose for. Og gode forskningsresultater p\u00e5 positiv psykologi er netop at finde ved at rose og ikke kritisere. Men men dette er en specialskole, og de burde kunne tage hensyn til alle b\u00f8rns behov. Det f\u00f8les som om, at det er L\u00e6rke, der skal blive bedre for at kunne g\u00e5 p\u00e5 denne skole og ikke l\u00e6rerne, lederen og p\u00e6dagoger der skal udfordre og udvikle deres intellekt og p\u00e6dagogiske tiltag p\u00e5 dette felt.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L\u00e6rke og skolen Jeg ved ikke hvem af de to, der er mest st\u00e6dige. L\u00e6rke er kun 6 \u00e5r og jeg vil bestemt sige, det er skolen der er den st\u00e6dige her. Nu har L\u00e6rke ikke v\u00e6ret i skole i 3 uger grundet, plads skifte mellem alle i klassev\u00e6relset. L\u00e6rke er utryg og g\u00e5r helt [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":735,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1],"tags":[9,28,6,8,13,12,15,14,17,16,10,22],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.grymor.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/700"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.grymor.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.grymor.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.grymor.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.grymor.dk\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=700"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/www.grymor.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/700\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":741,"href":"https:\/\/www.grymor.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/700\/revisions\/741"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.grymor.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/735"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.grymor.dk\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=700"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.grymor.dk\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=700"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.grymor.dk\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=700"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}